دانش آموزان با دیدن مشکلات خواندن و مقایسه و نوشتن اعداد بزرگ یا خیلی کوچک احساس نیاز به داشتن روشی جدید برای بیان این اعداد نوشتن آنها میکنند پس در این مرحله نماد علمی را با توجه به فعالیت ص 65 کتاب و اینکه توان مثبت یا منفی اعدادی مانند 10 یاد گرفته است و رابطه ی بین توانهای مثبت و منفی با جایگاه اعشار در عدد را میداند می تواند هرعدد بزرگ یا کوچک را بوسیله ی قانونی که خود کشف کرده است بصورت نماد علمی بنویسید
